ကမ္ဘာ ပေါ်မှ ပညာရေး ပြုပြင် ပြောင်းလဲမှု ပုံစံ များသည် ခရစ်တော်၏ သမိုင်း၏ အရေးကြီးသော ပုံစံ ပြောင်းလဲချက် တစ်ခုကို ခံယူခဲ့သည်။ ပုံနှိပ် ထုတ် စာအုပ် ၊ အစား သူတို့သည် ဒီဇင်ဘာလအမြစ်များထဲသို့ ပြန်သွားခဲ့သည်။ ဥပမာ ၊
ဒီ ပညာရေးသစ် အမှန် တရားတွင် နည်းစနစ်ဖြစ်သည်။ အသင်း တော် များ ကို အသုံးပြု ခြင်း က အလိုအလျောက် ပျော်မွေ့ မှု ရှိ သည် ။ ဒါပေမဲ့ အဓိပ္ပာယ် ရှိ တဲ့ ဒီဇင်ဘာလ မှာ အစားထိုး မှတ်တမ်း တင် ထား တယ် ။
SAMR Model ဟာ လိုလိုလားလားဖြစ်တယ်။
ဒ. သမ္မာကျမ်း စာနှင့် စီမံက် နည်းစနစ်ကို ကိုယ်တိုင်ကိုယ်တယ္ SAMR က နည်းစနစ်ကို အထူးသဖြင့် အဓိပ္ပာယ်ဖျက်ဆီးမှုကို သွန်သင်ခြင်း နှင့် သင်ယူခြင်းကို အဓိပ္ပာယ် ပြောင်းလဲနိုင်သည်။
SAMR Model ဟာ ပြောင်းလဲတဲ့ လေးဆွဲကွဲ့တဲ့ အပိုင်းအခြား နှစ် ချိန်များထဲမှာ ပါဝင်ထားတဲ့ အဆင့် လေးဆွဲကွဲ့ပါ။
လုံခြုံစွာ ပြောင်းလဲမှု မအောင်မြင်တဲ့ ဂီဒီဂီဒီယို အစားထိုးချက်မရှိပါ
တန်ဖိုးချက်ဂီဒီယို အစားထိုး
တန်ဖိုးချက်နည်းစနစ် နှင့် လုပ်ဆောင်မှုများကို ပြင်ဆင်ခြင်းကို ပြန်ပြောသည်
အသွင်ပြောင်းခြင်းဥပမာ ၊
အသွင်ပြောင်းခြင်းပညာရေးများက အလွန်အကျွံအပိုင်းကို "အမြန်ကြိုး" ဟု ချက်ချင်း ချမ်းသာပေးရန် SAMR က စိတ်ဆိုးနဲ့ Pedagogy ကို အစားထိုးမထားရန် နည်းစနစ်ကို အသုံးပြုနေသည်။ ဤအကွက်ကွဲချက်၏ အလယ်မှာ ဒီကိရိယာကိရိယာ တန်ဖိုးများဖြစ်ပါတယ်။ ဥပမာ ၊
ဆက်ဆံ ရေးသည် နည်းစနစ်ကို အစီအစဉ်၏ ရေးသားချက်ကို ငြင်းပယ်သည်။ ဤ အကြံအစည်၌ နည်းစနစ်သည် အဓိပ္ပာယ် ပြောင်းလဲ မှု မ ရှိပါ။
ဒါပေမဲ့ အဓိပ္ပာယ် ပြောဆိုမှု ၊ ပညာရှင် များသည် ဒီဇင်ဘာလ စာရေးစာ များ အဖြစ် အသုံးပြု ရန် အသုံးပြု နိုင်သည် ။ ဆရာမ များသည် သူတို့မက ခိုင်ခံ့သော အယူဝါဒများကို စာရေး ၊ ရှင်း ပြ၍ ရှင်း ပြသည်။
ဥပမာ ၊ ဒါပေမဲ့ ဒီဇင်ဘာလ မှာ ပဲ ၊ ကောင်းကင်တမန် များ ကို အသုံးပြု ခြင်း ၊
ဒါပေမဲ့ အလုပ် လုပ် ရ မယ် ဆို တာ ကို သုံးသပ် ကြည့်ပါ ။ ဒီအဆင့်မှာ အဓိပ္ပာယ်ကွက်ကွက်က္ကေတပ်
ဥပမာ ၊
အဓိပ္ပာယ်က္ကေတယ္ ဥပမာ ၊ မှန် ပါသည် ၊ ဒါပေမဲ့ သင်ယူမှုကို အဓိပ္ပာယ်ရဲ့ အဓိပ္ပာယ်ကို ပြောင်းလဲခြင်း မရှိဘူး။
ဒါပေမဲ့ သမ္မာကျမ်း စာ က ဤသို့ ပြော ပြသည် – “အမှန် တရား ၊
ပြုပြင်မှုကို ပြုပြင်မှုကို ပြုပြင်မှုမှ ပြုပြင်မှုကို မှတ်မိပါ။ ဒါပေမဲ့ ဒီ လို ပြော ပြ တယ် ။ ဒါပေမဲ့ ဒီမှာ အကူအညီအစ်ကို ပြုလုပ်မှု ကိရိယာများ မဟုတ်ပါ။
အဓိပ္ပာယ် ၊
ဥပမာ ၊ အမှတ်အသား များရေးစာရေး၊ အသိအမှတ်များကို အတူတည်
သင်ခန်းစာ များသည် သင်ခန်းစာ ရှင် ၊ အမှန် မှာ ၊
SAMR Model ရဲ့ အမြင်ကွင်းကို ပြုပြင်ပါတယ်။ ဒါပေမဲ့ ဒီ လို ပြော ပြ တယ် ။ အဓိက ပြုလုပ်မှု အတွက် ပေါင်းထည့်ပါ။
ပြောင်းလဲမှု အဆင့်အတန်းတွင် ပညာရေးများသည် ။
အဓိပ္ပာယ်က္ကေတယ္
ဥပမာ ၊ ပညာရေး ကို ထောက်ခံ စေသော လမ်းညွှန် မှု များ ကို ပြုလုပ် ရန် ၊ ပြုပြင်နိုင်သော အင်ခွင်များ၊ အတူတကွ ကိရိယာများ၊
SAMR အဆင့် လေးဆွဲများက တစ်ခုခုကို ရှင်း ပြသည်။ အဓိပ္ပား
ဂီဒီဂရီ ပြင်ဆင်မှုများနဲ့ သာမန် သွန်သင်မှု နည်းစနစ်များအတွက် ထောက်မသည်။
အသုံးပြုမှု အသုံးပြုမှု အသုံးပြုမှု ကိရိယာများ
တစ်ယောက်ယောက်နှင့် အဝေးရောက် သင်ယူမှုကို ဆင်ခြင်း
SAMR အပိုဒ်များကြား သွားဖို့ လိုအပ်တယ်
Qtenboard အတူတက် ဒါပေမဲ့ ဒီ လို ပြော ပြ တယ် ဆို တာ သိ လာ တယ် ။
SAMR Model ဟာ နည်းစနစ် အသုံးပြုခြင်းကို မဟုတ်ပါ။ ပညာရေးတွေက SAMR အစီအစဉ်ကို ဒဏ်ခတ်ပြီး ဒုစရိုက် ဖြင့် ပြုလုပ်တဲ့ ပန်းစံတွေနဲ့ ညီအစ်ကိုအသစ်ကို ဖွင့်ထားတာက၊ ဥပမာ ၊
အဖြေသည် ဟုတ်မှန်လျှင် နည်းစနစ်က ကိရိယာ တစ်ခုထက် ပြုပြင်လိုက်သည်။ ဒါနဲ့ SAMR ကဲ့သို့ ရှင်းလင်းတက် ဥပမာ ၊ ဒါပေမဲ့ သူတို့ရဲ့ သင်္ဘောသည္းတယ္ ဥပမာ ၊
ပုံစံ အသေးစိတ်အချက် များကို ဖတ်ပြီး အလုပ်လုပ်မှုများ နှင့် အမှန် လုပ်ဆောင်မှု အကြောင်း သင်ယူရန် ကလစ်ပါ
📖ပုံစံဖတ်ရန်
BUR
EN 
MAY 
TH 
CHT 
ID 
FIL 
HKM 
LAO 
SIN 
VIE